Tijdschriftnummers Inhoud: laatste nummer Inhoud: lopende jaargang Inhoud: archief Redactioneel Aanwijzingen voor auteurs Redactieleden Service aan klanten Abonneren Bestel oudere nummers Contacten Nieuws Archief Links Zoeken op deze site Home Stuur een Email

Tijdschrift voor Seksuologie 1980, Jaargang 5, Nummer 1/2 Inhoudsopgave Home <- Vorige Archief Volgende -> Abstracts Toenaderingsgedrag van adolescenten en de daarop gerichte seksuele relationele vorming Dit artikel is grotendeels gebaseerd op de analyse van Straver en De Boer, zoals te vinden in hun rapport 'Toenaderings-gedrag van jongens en meisjes'. De auteur dat het proces van contact zoeken van jongeren sociaal gedrag is, dat niet vanzelf tot ontwikkeling komt, maar aangeleerd en bestuurd kan worden. Hij geeft een puntsgewijze opsomming van de aspecten die in de ontwikkeling van toenaderingsgedrag te onderscheiden zijn, bespreekt deze aspecten en daarnaast ook de invloed van de omgeving, en formuleert tot slot dertien punten waarop opvoeders en vormingswerkers jongeren kunnen helpen hun mogelijkheden te ontwikkelen. Met Elkaar Leren Omgaan; bewerkt door G. Lambrechts G. Sanders, J. von Hebel Na een eerste artikel over aanleiding, doelstelling en vormgeving van het MELLO-project (juni '79, Driemaandelijkse mededelingen V.S.L.) wordt in dit artikel de concretisatie van het project getoond. - Hoe vindt het project ingang in de scholen?; Ervaringen van leerlingen met het MELLO-programma: a)waardenverkenning bij jezelf en anderen, b) levensgebied het gezin, c) minderheidsgroepen; Enkele bedenkingen als besluit. De mogelijkheden van de lichamelijke expressie W. Deckers Verslag van een workshop lichamelijke expressie. De workshop had tot doel informatie te bieden over de plaats en functie van lichamelijke expressie in opvoeding tot relatie. Enkele bedenkingen na drie jaar training 'Omgaan met elkaar' bij aspirant-kleuterleidsters G. van Damme Enkele bedenkingen na drie jaar training 'Omgaan met elkaar' bij aspirant-kleuterleidsters aan het Kardinaal-Van Roey-instituut te Vorselaar.